El Jefe Inspector Distrital de educación analizó estos primeros 100 días de cuarentena: "En estos primeros 100 días, analizo dos ámbitos distintos. Por un lado, el personal, que me encuentra lejos de seres queridos y espero que ésto termine pronto para poder estar junto a ellos. Y por otra parte, el ámbito laboral, donde vivimos jornadas intensas. 

En educación, sobre todo, estamos privilegiando los vínculos entre los alumnos, sus familias y la escuela, ésto es lo central en lo denominado Plan de Continuidad Pedagógica. Entendemos las dificultades que tienen las familias para tener conectividad o dispositivos que les permitan conectarse. Es importante que todos entiendan, que en este momento, no se está calificando a los alumnos, que no quiere decir que no exista un proceso de evaluación. La evaluación incluye a la calificación. Simplemente, en este momento, no se está calificando, sí tenemos un registro de todas las actividades por parte de los docentes, profesores y directivos, y lo que se busca es que los chicos que aún no pudieron entregar una actividad, que lo hagan en algún momento, pero siempre entendiendo las dificultades por las que puede atravesar la familia. A la par, se está pensando en cómo sería un futuro regreso a las escuelas, en ese aspecto, si bien todavía no tenemos ninguna normativa, ni nada que nos indique de qué manera será, sí como docentes, todos estamos pendientes y con las expectativas puestas en ese regreso", subrayó.